Agenda

Appel à candidature école de printemps : La main et l'écrit

Circulation formelle et informelle des savoirs et techniques de l’écrit de l’Antiquité au 17e siècle
Supports, graphies, édition et étude de corpus

Du 20 au 24 mai 2019
Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH)
Aix-en-Provence, France


Cette formation s’adresse aux doctorants, post-doctorants français et internationaux (master recherche sous recommandations), en histoire, lettres, philosophie, langues, arts, histoires de l’art, théologie, histoire du livre, histoire de l’écrit.
La langue de l’atelier est le français.

À l’Université d’Aix-Marseille, de nombreux chercheurs et enseignants-chercheurs utilisent les sources écrites et manuscrits, qu’ils soient littéraires, historiens, philologues, grammairiens, théologiens… Cette richesse nous permet de proposer une formation interdisciplinaire autour de l’écrit, des techniques, des pratiques et des circulations de textes et documents. Le principe est celui de faire appel à des spécialistes reconnus à l’échelle internationale qui partageront leurs savoir-faire et expérience dans une démarche de formation par la recherche.

Cette formation proposera d’examiner, au prisme concret des supports, des techniques et des pratiques de l’écrit et d’aborder les modalités des échanges culturels dans l’espace méditerranéen. Les approches pratiques seront irriguées par une réflexion plus générale sur les échanges religieux, culturels, politiques et techniques dans cet espace commun et discuté/disputé.

Le principe pédagogique de l’atelier est de lier théorie et pratique de terrains en bibliothèques et archives, en mettant les étudiants en situation, pour susciter questionnements et croisements interdisciplinaires, ainsi que de leur permettre de présenter l’avancée de leurs travaux.


FORMAT DE L’ATELIER

La formation se déroulera sur 4 jours et demi, à Aix-en-Provence et Marseille selon le calendrier suivant :

  1. Une journée de prise de connaissance et d’introduction à l’école et sa méthodologie, Aix-en-Pce, MMSH.
  2. Une journée aux Archives départementales, Marseille : visite du fonds d’archives / Echanges autour des questions posées par les registres de notaires et d’enquêtes / Atelier d’humanités numériques (3D et Paléographie numérique).
  3. Une journée dédiée à des approches croisées, aux archives municipales et à la bibliothèque municipale de l’Alcazar, Marseille : histoire des délibérations de Marseille / Histoire des sciences / Histoire de la transmission du texte biblique hébreu et latin /Encyclopédie médiévale de langue française
  4. Une journée à la bibliothèque municipale de la Méjanes et à MMSH, Aix-en-Pce : cartographie et récits de voyage / Approche de manuscrits islamiques et arabes / Histoire des bibliothèques et réception du Moyen Age à l’époque moderne.


Frais et prise en charge

  • Les frais sont nuls pour les étudiants d’AMU. Les frais d’inscriptions s’élèvent à 100 euros pour les étudiants hors AMU.
  • L’institution organisatrice prendra en charge le logement à Aix, les déplacements entre Aix et Marseille durant la semaine et les frais de bouche des participants. Le transport restera à la charge de chacun.


Si vous souhaitez candidater, veuillez nous communiquer :

  • Une lettre de candidature présentant votre projet de recherche et votre intérêt à participer
  • Un bref CV (2 pages).

Les dossiers de candidature doivent être envoyés à cette adresse :

 

Les demandes d’inscription doivent parvenir avant le 15 mars 2019 minuit (heure de Paris).


Contacts :

Élodie Attia, TDMAM Centre Paul-Albert Février/ Anne Mailloux, LA3M
Aix Marseille Université / CNRS
ated.main.ecrit@gmail.com

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LA DISPUTE suivi de NOEUDS

©Didier Mazoue d’après « Les Amants » de René Magritte du mar 26 fév au sam 2 mar
mar, ven, sam 20h - merc 19h - jeu 14h30

Mise en scène : Grégoire Ingold
Création universitaire avec des étudiants du secteur théâtre d'AMU
D'après les œuvres de Marivaux et de Ronald David Laing
Spectacle surtitré, accessible aux sourds et malentendants

Tarifs : de 8€ à 3€

Deux pièces en un acte pour expérimenter au plateau les géométries du désir.

Dans La Dispute, Marivaux crée les conditions d’observation clinique de l’amour naissant entre quatre adolescents comme au premier âge du monde, afin de démêler qui, du cœur de l’homme ou de la femme, est, le premier, sujet à l’inconstance et à l’infidélité. Mais gardons à l’esprit que si, chez Marivaux, les apparences sont trompeuses entre les personnages, elles le sont aussi de la scène au spectateur.

Ronald David Laing, pionnier du mouvement de l’antipsychiatrie au Royaume-Uni dans les années 60/70, nous avertit, de son côté, que chacun de nous se fait du comportement d’autrui une idée subjective qui représente son expérience de l’autre. Cette connaissance personnelle que nous avons de l’autre, ou plus exactement l’idée que nous nous faisons de lui et de son comportement, ne correspond pas nécessairement à la réalité de cet autre ni à l’idée qu’il se fait lui-même de son propre comportement.

+++ ven 1 mar : spectacle suivi d’un bord de scène animé par Mathieu Brunet, Maître de conférences en littérature française (AMU).
 

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IDEESFRICHEURS , challengez la créativité de vos étudiants.es !

Les 25 et 26 février de 14h00 à 18h30

Invitez vos étudiants à développer leur créativité et leur réseau professionnel grâce aux IDEESFRICHEURS !
Les 25 et 26 février de 14h à 18h30 au Cube sur le campus de Aix en Provence SCHUMAN, les étudiants devront en groupe imaginer des solutions innovantes pour répondre à une problématique actuelle d'une grande entreprise !
Pourquoi participer ?

--> se saisir des problématiques d'une grande entreprise

--> développer sa créativité à travers des exercices innovants

--> rencontrer et échanger avec des cadres d'une grande entreprise
Inscriptions ouvertes jusqu’au 15 février sur https://suio.univ-amu.fr/ideesfricheurs
Plus d'informations ici https://suio.univ-amu.fr/ideesfricheurs

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Théâtre

Ubu Roi, Alfred Jarry, Agnès Régolo. Cie Du Jour au Lendemain | La source des saints, John Millington Synge, Noëlle Renaude. Michel Cerda - Compagnie Le Vardaman

Deux enseignants de la section Théâtre (PAST et MAST) présentent leur dernière création au Théâtre Joliette durant le mois de janvier.
Théâtre
Compagnie en longue résidence
Coproduction
Tout public à partir de 14 ans
Toutes les infos sur : http://www.theatrejoliette.fr/spectacle/ubu-roi

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Dispositif InterTandem

Du lundi 28 janvier au vendredi 12 avril 2019

Mobilité étudiante : mieux s’insérer et mieux partir

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Ateliers d’écriture gratuits avec Sabine Tamisier

Le Théâtre Antoine Vitez, la Bibliothèque Universitaire des Fenoullières d'Aix-Marseille Université et la Maison des Écrivains et de la Littérature proposent des ateliers d’écriture gratuits, ouverts à tous les étudiants durant le deuxième semestre avec l’auteure Sabine Tamisier sur le thème de la saison du Théâtre Antoine Vitez : "L'utile et le nécessaire".

Informations pratiques

Les samedis matin de 10h à 12h
sam 26 jan / sam 09 fev / sam 09 mars / sam 16 mars / sam 23 mars et sam 30 mars

Ouverts gratuitement à tous les étudiants d’AMU (uniquement)
10 à 12 participants par atelier
Vous pouvez tout à fait participer à un, plusieurs ou tous les ateliers, à votre guise.

RÉSERVATION INDISPENSABLE AUPRÈS DU THÉÂTRE VITEZ : 04 13 55 35 76

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Le parcours "Arts et scènes d’aujourd’hui" dans un article du Monde

Auteur dramatique, un métier en résonance avec son temps

Les formations spécifiques à l’écriture théâtrale émergent timidement. Inventer le répertoire de demain est l’ambition de ces jeunes auteurs.

Par Agathe Charnet 

« Quand on entend pour la première fois un texte qu’on a écrit dit par un comédien, ça peut être très violent. C’est un test assez implacable et une épreuve d’humilité ! »

Constance de Saint Rémy a 24 ans. Après des études de lettres modernes et de théâtre, la jeune femme vient d’intégrer l’école professionnelle supérieure d’art dramatique de la région Hauts-de-France (Ecole du Nord, à Lille, ex-Epsad) en tant qu’auteure dramatique. Durant trois ans, elle va partager son quotidien avec trois autres élèves auteurs et quatorze élèves comédiens, mêlant ainsi en permanence l’écriture pour le théâtre et les enjeux de son interprétation.


« J’avais peur de la solitude de l’écrivain. » Constance de Saint Rémy, élève

En cette matinée de novembre, Constance de Saint Rémy observe avec attention le travail scénique opéré par ses camarades comédiens sur les nouvelles de l’écrivain japonais Haruki Murakami, que les apprentis auteurs ont transposées, « en à peine un week-end », pour la scène. « J’avais extrêmement peur de la solitude de l’écrivain, confie la jeune femme, qui cite aussi bien Marguerite Duras que l’humoriste Blanche Gardin parmi ses références. Rester proche de l’activité théâtrale est très important pour moi. »


« Un projet pédagogique autour du texte »

Pour Christophe Rauck, directeur de l’Ecole du Nord, créer un cursus consacré à l’écriture dramatique est apparu comme une évidence. « On parle beaucoup ces dernières années du rôle du metteur en scène, mais je souhaitais construire un projet pédagogique centré autour du texte, et donc redonner toute leur place aux auteurs », dit cet ancien comédien d’Ariane Mnouchkine au Théâtre du Soleil.

Lancé en 2015, le cursus forme quatre jeunes écrivains, recrutés sur concours parmi environ 90 candidats. Tout au long de leur scolarité, les étudiants sont invités à produire des œuvres pour le théâtre et sont formés à la dramaturgie, à la stylistique ou à l’exploration en profondeur du répertoire classique et contemporain.

Alors que les masters de création littéraire se multiplient en France ces dernières années, l’idée d’une formation spécifique à l’écriture théâtrale est apparue à l’Ecole nationale supérieure des arts et techniques du théâtre (Ensatt), à Lyon, en 2003. « Ces formations existent partout en Europe et en Amérique latine, mais on a une conception très romantique de l’écriture en France, constate Enzo Cormann, écrivain et pédagogue, qui a participé à l’élaboration du cursus. Il y a cette idée qu’on n’apprend pas à Arthur à devenir Rimbaud ! »


« Approfondir et aiguiser leur singularité »

Douze jeunes écrivains sont donc présents à l’Ensatt parmi les comédiens, costumiers, scénographes ou metteurs en scène, et se voient délivrer un master au bout de trois ans. Lors du concours de recrutement, « nous accueillons des jeunes gens qui écrivent déjà et nous essayons d’accompagner, approfondir et aiguiser leur singularité », raconte Enzo Cormann, qui entend détecter avant tout « un projet artistique », au-delà d’une personnalité.

« La formation m’a vraiment permis de comprendre comment je travaillais et d’apprivoiser mon propre territoire d’écriture, confie Pauline Peyrade, diplômée de l’Ensatt en 2015. C’était un véritable laboratoire d’expérimentation, un lieu de questionnement collectif intense. »


« Le métier est une négociation constante entre gagner sa vie et préserver du temps d’écriture. » Pauline Peyrade, auteure

Cette auteure de 32 ans voit aujourd’hui ses pièces mises en scène, éditées et récompensées par de nombreux prix et bourses. Désormais à la tête de sa propre compagnie, elle se consacre à son activité d’auteure, mais aussi à sa participation à des comités de lecture, à l’enseignement au sein de l’Ecole du Nord et de l’Ensatt et à la réalisation de commandes d’écriture. « Il y a vraiment plusieurs quotidiens pour un auteur de théâtre, souligne-t-elle. C’est une négociation constante entre gagner sa vie et préserver du temps d’écriture. On ne vit jamais que de ça. »


Résonner avec le monde contemporain

Car, une fois leur diplôme en poche, les jeunes artistes sont appelés à construire tant bien que mal leur métier dans le paysage théâtral contemporain. « On ne va pas mentir aux élèves, ce sont par essence des métiers très incertains, qui nécessitent le bricolage de pas mal de choses », rappelle Anyssa Kapelusz, enseignante au sein du master « arts et scènes d’aujourd’hui » de l’université d’Aix-Marseille. Ce cursus accueille chaque année une quinzaine d’étudiants, de toutes générations, désireux de poursuivre et consolider un projet artistique en arts de la scène, incluant l’écriture.


« Les questions politiques sont centrales dans les projets d’écriture des étudiants. » Anyssa Kapelusz, enseignante

Et inventer le répertoire de demain est bel et bien l’ambition de ces jeunes dramaturges, qui se placent ainsi à leur façon dans la lignée de Molière, Marivaux ou Beckett. Quitte à bousculer les codes pour résonner de la façon la plus incisive possible avec le monde contemporain. « Les questions politiques sont centrales dans les projets d’écriture des étudiants, constate Anyssa Kapelusz. Et, ce qui change depuis quelques années, ce n’est pas le constat d’un effondrement, mais le besoin et la nécessité de transformer les choses, de chercher à les réinventer. »

« Je veux écrire sur le monde actuel et ses problèmes ! », s’exclame avec chaleur Constance de Saint Rémy, alors que commence son parcours à l’Ecole du Nord. « J’ai envie de parler des nouveaux modèles d’organisation politique, comme le zadisme, par exemple. Mon idéal serait de tendre vers un théâtre qui nourrisse le spectateur et qui puisse parler à tous. »

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TIPA : parution du n° 34 | 2018 - La langue des signes, c'est comme ça

Langue des signes : état des lieux, description, formalisation, usages

L'équipe de rédaction des Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, TIPA, a le plaisir de vous annoncer la parution du dernier numéro de la revue, sur la plateforme OpenEdition Journals (anciennement Revues.org) :
LA LANGUE DES SIGNES, C’EST COMME ÇA
Mélanie Hamm
Laboratoire Parole et Langage, Aix-Marseille Université
Éditrice invitée
https://journals.openedition.org/tipa/
Ce numéro est enrichi de vidéos en langue des signes accompagnant plusieurs articles et sera complété par d'autres vidéos à venir.

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Les Séances médiévales d'Aix-Marseille : année 2018-2019 (entrée libre)

Lancement le 22 novembre et programme en ligne !

Les Séances médiévales d'Aix-Marseille proposent un lieu de réflexion pluridisciplinaire, un rendez-vous d'actualité de la recherche et un cadre de formation des jeunes chercheurs sur les sociétés méditerranéennes au Moyen Age. Le Moyen Age constitue en effet un cadre épistémologique commun à de nombreux travaux conduits à l'université d'Aix-Marseille en histoire, histoire de l'art, archéologie, philosophie, littérature et linguistique.

Loin d'être seulement une convention chronologique, cette découpe particulière du temps que constitue le millénaire médiéval offre un cadre de réflexion d'une grande acuité pour comprendre sur le temps long la formation plurielle des sociétés méditerranéennes et la sédimentation des héritages dont elles se réclament encore aujourd'hui. En associant plusieurs intervenants autour d'une thématique commune, chaque séance entend faire dialoguer des médiévistes d'horizons divers sur leurs objets et leurs pratiques de recherche, à la croisée des disciplines et des différents mondes médiévaux. Séminaire inter-laboratoire, les Séances médiévales d'Aix-Marseille réunissent des enseignants-chercheurs et chercheurs des différentes équipes de la MMSH et leurs invités.

Contact :

Julien Loiseau, Professeur d’histoire du monde islamique médiéval, Responsable du projet ERC HornEast (2017-2022) -  julien.loiseau@univ-amu.fr

Séance 1 : Temporalités médiévales

Séance 2 : Le Moyen Age en circulations

jeudi 17 janvier 2019 (14h-18h), MMSH, salle Georges Duby

  • François-Xavier Fauvelle (CNRS, Université Toulouse Jean-Jaurès, TRACES) :
    « États courtiers, seuils écologiques, villes articulées : routes africaines de l'oecumène médiéval »
  • Patrick Donabedian (Aix-Marseille Université, LA3M) :
    « Le syncrétisme islamo-chrétien dans l'Arménie médiévale. Circulations de formes et de savoir-faire architectural entre Arméniens et Musulmans »
  • Jean-Baptiste Delzant (Aix-Marseille Université, LA3M) :
    « Regarder, oublier, effacer les images d'un lieu de pèlerinage médiéval. Les peintures de l'église d'Abu Gosh »

Séance 3 : Le Moyen Age en son environnement

jeudi 14 mars 2019 (14h-18h), MMSH, salle Paul-Albert Février

  • Autour de L'Occupation du monde (Bruxelles, 2018) de Sylvain Piron avec Sylvain Piron (EHESS, Paris), Aline Durand (Université du Maine, CreAHH, sous réserve) et Emmanuel Bain (Aix-Marseille Université, TELEMME)

Séance 4 : Carte blanche des doctorants médiévistes d'Aix-Marseille

jeudi 16 mai 2019 (14h-18h), MMSH, salle Georges Duby

Séance 5 : La matérialité de l'écrit au Moyen Age

mercredi 12 juin 2019 (14h-18h), MMSH, salle Georges Duby

  • Yann Potin (Archives nationales, Paris)
    « La matérialité perdue des archives médiévales : comment imaginer ou restituer l'environnement matériel de la mémoire écrite »
  • Matthieu Allingri (Aix-Marseille Université, TELEMME)
    « Les registres de notaires en Europe méridionale, xiie-xve siècle. Aperçu de l'évolution des formes matérielles et de leurs usages »
  • Élodie Attia (Aix-Marseille Université, Centre Paul-Albert Février)
    « La Bible hébraïque en Europe Occidentale au Moyen Âge : écritures, structures des manuscrits, formes des textes et usages »

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