Master Sciences de l'éducation, Recherche en sciences de l'éducation
Responsable du parcours
Objectifs
Recherche en sciences de l'éducation
Identifier et mettre en œuvre les méthodologies de la recherche en sciences de l’éducation en s’appuyant sur les disciplines fondamentales des sciences humaines afin de questionner et de produire de la connaissance dans les domaines de l’éducation, de la formation, de l’apprentissage et de l’évaluation en vue de faire progresser les pratiques.
Formation et recherche
La formation est adossée à la recherche (laboratoire EA4671 ADEF (Apprentissage, Didactique, Éducation et Formation).
Les objets et les problématiques de recherche sont élaborés à partir des thèmes, des terrains et des publics de la formation, ce qui assure une formation à et par la recherche.
Pré-requis obligatoires
Première année de Master validée (60 crédits).
Accès en M1 : la loi du 23 décembre 2016 modifie les conditions d’accès des étudiants en première année de master en permettant à l’établissement d’établir une sélection à l’entrée du M1 (cf e-candidat).
- être titulaire du grade de licence (180 crédits) acquis dans une université française ou européenne ;
- ou par dispense de diplôme (décret 1985), pour les titulaires d’un diplôme Bac + 3 autre qu’une licence : voie de la validation des acquis professionnels (validation de l’expérience professionnelle et des acquis personnels). La commission pédagogique de l’université examine l’amplitude de l’expérience professionnelle et la formation d’origine pour juger si celles-ci compensent l’absence du diplôme requis pour postuler en formation ;
- ou par la voie de la VAE (s'adresser au SUFA : fpc-contact@univ-amu.fr.) ou de la VES (validation des études supérieures, décret du 18 avril 2012, texte n° 29) ;
- pour les ressortissants de pays dont la langue française n’est pas la langue officielle, produire soit le diplôme études en langue française (DELF niveau B2 au minimum), soit le diplôme approfondi de langue française (DALF), soit le test de connaissance du français ou d’évaluation avec épreuves facultatives (TCF ou TEF, niveau 4) ;
- pour les ressortissants de pays hors Europe, se référer au site de Campus France (www.campusfrance.org)
Dépôt des candidatures par internet obligatoirement
Ou, pour les candidatures internationales :
Les candidatures externes pour la deuxième année de master doivent procéder par l'application eCandidat.
Régimes d'inscription
Cette formation est accessible en
- Formation initiale
- Formation continue
Compétences visées
- Élaborer une revue de la question dans la littérature scientifique.
- Dégager une problématique et des hypothèses de recherche ;
- Concevoir et mettre en œuvre des protocoles de recherche tant cliniques qu’expérimentaux
- Utiliser de manière performante les outils numériques dans l’analyse et le traitement des résultats
- Transférer et vulgariser des résultats de la recherche
- Rédiger des productions scientifiques en respectant les normes de la 70e section du CNU.
- Présenter ses travaux à des pairs lors de manifestations scientifiques et auprès de grand public
- Travailler en équipe et développer un réseau.
- Connaître et se positionner dans les institutions de recherche.
Métiers visés
Code ROME :
Spécialité de formation (code NSF) :
- 333t : Education et transfert de connaissances
Stages et projets encadrés
Un stage et un enseignement en analyse de pratiques professionnelles contribuent à une professionnalisation progressive et au choix du parcours-type en deuxième année de master.
Modalités pédagogiques particulières
La première année du master est commune à tous les étudiants, quel que soit leur choix de parcours pour la poursuite en deuxième année. .
Selon le principe d'indifférenciation entre master professionnel et master recherche les enseignements visent la professionnalisation par la recherche dès la première année de master. Un dispositif de mise à niveau des contenus fondamentaux en sciences de l'éducation est proposé pour les étudiants issus d'autres filières.
Documents
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