Licence Arts plastiques

L'enseignement des 3 années de Licence d'Arts plastiques est destiné à délivrer des savoirs spécifiques dans les domaines de la pratique plastique et des sciences de l'art. Importants et diversifiés (vidéo, dessin, sculpture, performance, création numérique...), les cours de pratique sont assurés dans des ateliers et en groupes réduits ; l'accent y est mis sur l'acquisition de différentes techniques parfois fort anciennes (« fabrique de l'image »), mais aussi sur le développement de pratiques artistiques personnelles. Des cours d'histoire de l'art, d'esthétique et d'analyse d'art complètent la formation en donnant aux étudiants les outils nécessaires pour comprendre les formes et les enjeux esthétiques, politiques et épistémologiques de la création artistique, et leurs modifications au cours de l'histoire de l'art et de la pensée.

• Titulaires d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. ou équivalent souhaitant développer une pratique et des connaissances en art contemporain.

  Étudiants ou professionnel ayant une pratique/expérience dans les arts (dessin, peinture, photographie, création graphique numérique...).

Sont autorisés à s'inscrire en licence les candidats titulaires d'un baccalauréat ou d'un DAEU. Titulaires d'un autre diplôme, voir : https://allsh.univ-amu.fr/fr/formation/scolarite 

A noter que les inscriptions en première année se font obligatoirement à partir de la plateforme ParcourSup du ministère de l'Éducation nationale.

Appétence pour les arts en général et l'art contemporain en particulier.

Pratique artistique, quelle qu'elle soit, et visite de galeries, musées, expositions, festivals...

L'offre de formation du secteur Arts plastiques et Sciences de l'art s'inscrit dans le cadre du L.M.D. (Licence, Master, Doctorat). La Licence se prépare en 3 ans, soient 6 semestres constitués de blocs de compétences transversales et générales ou intégratives (B.C.C.) et d'unités d'enseignement (U.E.). Chaque semestre obtenu équivaut à 30 crédits européens.

En première et deuxième années (L1-L2) de licence, les enseignements sont généraux et pluridisciplinaires. Outre les enseignements dispensés dans le cadre de la discipline d'inscription (« Technique plastique au choix »), les deux premiers semestres proposent d'explorer de nouvelles pratiques (vidéo, création sonore, installation...). Cette pluridisciplinarité permet à l'étudiant de vérifier son engagement dans l'orientation principale qu'il a choisie, et de faciliter, s'il le souhaite, sa réorientation en fin de premier semestre ou en Licence 2. En licence 2, l'accent est mis sur la pratique personnelle, en plus des ateliers techniques et des cours théoriques d'histoire de l'art, d'analyse ou d'esthétique-théories des arts. Une spécialisation est proposée en 3ème année :

    Axe 1 : photographie - pratique et théorie de l'image.

    Axe 2 : création numérique - pratique et théorie.

    Axe 3 : arts plastiques – pratique et théorie.

    Axe 4 : métiers de l'enseignement – pratique et théorie.

Cette formation est la seule formation universitaire de ce type dans la région PACA, garantissant à la fois la maîtrise de pratiques artistiques diversifiées et contemporaines (dessin, peinture, photographie, vidéo, installations, infographie, etc.), l'acquisition des fondamentaux de l'esthétique, de l'histoire de l'art moderne et contemporain, des connaissances sur le monde de l'art et les compétences nécessaires pour analyser, présenter, exposer des œuvres.

Cette formation de Licence est encadrée par une équipe pédagogique constituée d'artistes plasticiens et de théoriciens de l'art (historiens, philosophes, esthéticiens, sociologues), de professionnels du numérique (infographie, web-design, etc.), de didacticiens, de scénographes, d'organisateurs d'événements, de commissaires d'exposition, etc.

Depuis 2011, les enseignements méthodologiques (MTU) sont intégrés aux deux semestres de la première année, afin de favoriser l'intégration et l'autonomisation de l'étudiant tant dans les domaines pratiques que théoriques. Un enseignement sur les outils numériques est dispensé durant la seconde année.  Des cours de langues vivantes, obligatoires, sont proposés tout le long du cursus.

Les pratiques artistiques et les cours théoriques des deux premières années permettent aux étudiants d'acquérir une méthode et une autonomie qui seront exploitées durant la troisième année lors de l'UE « Pratique artistique personnelle et recherche ». Chaque étudiant est alors amené à produire et à présenter ses productions plastiques non seulement en cours, mais aussi lors d'une exposition collective réalisée dans l'un des centres d'art d'Aix-en-Provence. Par ailleurs, les cours théoriques, en privilégiant une évaluation sous forme de dossiers, permettent de développer les compétences de recherches bibliographiques, artistiques, d'analyse et de rédaction, de problématisation et de cohérence discursive.

La formation de licence en Arts plastiques offre à l'étudiant une base de connaissances et de savoir-faire nécessaire pour lui permettre soit de s'orienter vers la professionnalisation (enseignement, carrières artistiques et culturelles, création et gestion d'images numériques), soit vers la recherche (master, doctorat). 

L'enseignement proposé durant la Licence d'arts plastiques propose une pluralité et une transversalité des approches et des contenus permettant, le cas échéant, la réorientation de l'étudiant vers d'autres formations – notamment vers des autres secteurs artistiques, constitutifs du département ARTS d'Aix-Marseille Université (Cinéma et audiovisuel, Théâtre, Médiation culturelle, Musique et Sciences de la musique).

Au cours de ses trois années de formation, l'étudiant doit acquérir des compétences pratiques, théoriques et universitaires concernant :

• les pratiques artistiques contemporaines : dessin, peinture, volume, photographie, création numérique, vidéo, son, installation, création numérique, création sonore, infographie ;

• l'exposition, la médiation et l'analyse des œuvres ;

• la maîtrise d'outils techniques et conceptuels éclairés par une aptitude à la réflexivité, des savoirs et des références historiques, philosophiques et technologiques (outils numériques, notamment) ;

• la rédaction, la problématisation, le développement d'un discours cohérent et précis, la recherche documentaire.

Des projets, encadrés par des enseignants, sont réalisés en fin de licence. Il s'agit de l'exposition collective des productions des étudiants dans une institution artistique. Ces projets permettent donc de mettre les étudiants dans des conditions de travail proches de l'entreprise avec un accompagnement par les enseignants de la formation.

Pour les stages non obligatoires, l'établissement de la convention de stage est assuré avec l'appui de l'administration de l'UFR via la plateforme IPRO http://ipro.univ-amu.fr. Cette plateforme permet à l'étudiant d'accéder et de postuler aux offres de stage et d'emploi, de suivre ses candidatures, de demander l'autorisation de stage à son responsable pédagogique et de rédiger sa convention de stage.

Cours de pratique artistique en atelier ou en salle informatique ; encouragements à développer une pratique personnelle. 

• D1201 Achat vente d'objets d'art, anciens ou d'occasion
• B1101 Création en arts plastiques
• K2105 Enseignement artistique
• E1106 Journalisme et information média

Les débouchés envisagés pour la Licence Arts Plastiques sont :

• les métiers de l'enseignement via le master MEEF et/ou les concours d'enseignement ; via la formation « préparation de l'agrégation d'arts plastiques » dispensée par notre secteur

• les carrières artistiques

•  les métiers de la culture – au sein, notamment, d'institutions culturelles (musées, DRAC, centres d'art, etc.).

La licence d'arts plastiques conduit aux : 

• masters (recherche et professionnel) du secteur Arts plastiques et Sciences de l'art

•  master MEEF pour la préparation des concours d'enseignement : professeur d'arts plastiques

• concours d'entrée des écoles d'Arts (ENSP ARLES, etc.).

1. Liens réguliers avec les écoles d'art (École supérieure d'art et de design de Marseille, École supérieure d'art d'Aix en Provence, Ecole nationale supérieure de la photographie d'Arles, Pavillon Bosio - École supérieure d'art de la Ville de Monaco, Université d'Alexandrie).

2. Liens avec le Frac PACA, le MuCEM, les institutions culturelles régionales axées sur l'art contemporain (centres d'art, structures associatives et privées) : stages possibles, visites d'expositions.

3. Interventions en tant que chargés de cours de professionnels issus de ces mêmes structures.

4. Interventions d'artistes.

5. Fondation Vasarely, Aix-en-Provence

L'étudiant a deux enseignants référents, le directeur des études et le responsable de sa filière ou année d'étude. Il bénéficie d'un suivi régulier et individualisé, soutenu par des cours de méthodologie du travail universitaire adaptés à sa discipline. Il peut également participer à des ateliers de pratique libre sous la direction de tuteurs, étudiants de master ou doctorat, durant deux ou trois après-midis par semaine. 

Les journées de rentrée permettent de présenter la filière, les services de l'Université, les enseignements optionnels, visiter la Bibliothèque Universitaire, présenter le Service Commun de Documentation (SCD). La formation Practice, obligatoire pour les L1, est une découverte de l'Environnement Numérique de Travail ENT, de la plateforme pédagogique AMETICE, du mail institutionnel (http://cipe.univ-amu.fr)

Pour les étudiants entrant dans la formation après autorisation de la Commission Pédagogique, une remise à niveau peut être proposée (dans certains cas, substitution d'une UE de français à la Langue Vivante Étrangère par exemple).

Orientation progressive en licence 1 ou à l'entrée en licence 2 selon une procédure proposée par les directions des études et La Commission Pédagogique. La pluridisciplinarité en licence 1 et 2, les options d'approfondissement à choix en licence 3 favorisent l'orientation progressive (conservation des crédits et de la plupart des notes).

Dès le second semestre de la deuxième année, les étudiants suivent un enseignement « Mondes de l'art et professions artistiques ». Il s'agit d'un enseignement obligatoire qui se poursuit durant les deux semestres de la troisième année (3 x 3 crédits). Assuré par des professionnels (curateurs), des artistes et des universitaires, ce cours magistral, dont l'objectif est de présenter les institutions, l'écosystème de l'art contemporain en France, le marché international de l'art et ses acteurs, est complété pendant les deux semestres de la troisième année par des ateliers de « Projet professionnel et orientation » durant lesquels sont abordées des questions juridiques, éthiques, administratives et éthiques à partir de l'étude de cas concrets. Il s'agit donc et aussi de fournir aux étudiants une préparation à l'insertion dans le monde de l'art : connaissance de l'environnement socio professionnel propre à la formation, initiation aux outils de l'insertion et de la recherche de stages.

Aux étudiants qui se destinent à l'enseignement des arts plastiques dans le secondaire, un enseignement « Approfondissement arts plastiques et enseignement » est proposé durant deux semestres de la 3e année de la licence. Assuré par un inspecteur académique-IPR, ce cours se décline en un cours théorique, consacré aux politiques éducatives et de recrutement de l'éducation nationale, et un atelier pour l'étude de cas pratiques et la découverte professionnelle en établissement scolaire. 

En Licence 3 (et en Master 1 et 2), le secteur Arts plastiques et Sciences de l'art propose différents séjours d'études à l'étranger (ERASMUS +) d'une durée d'un ou deux semestres. Ces séjours s'inscrivent dans le cadre de conventions bilatérales établies avec les institutions suivantes : 

• Académie Royale des Beaux-Arts de Bruxelles (ARBA-ESA, Belgique), partenariat visant à l'obtention d'un double diplôme de Master.

• Facultad de Bellas Artes de la Universitat Politècnica de València (Espagne).

• Département des Arts et Lettres de Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC, Canada)

• Université de Florianopolis (Brésil)

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Pour plus de précisions, voir le programme Erasmus + et la co-diplomation avec l'ARBA ESA.