Licence Histoire de l’art et archéologie

La mention vise à une formation spécialisée dans le domaine de l'Histoire de l'art et de l'Archéologie.

Titulaires d'un baccalauréat général (mais d'autres baccalauréats sont possibles) souhaitant se former aux métiers de la culture et du patrimoine.

Sont autorisés à s'inscrire en licence les candidats titulaires d'un baccalauréat ou d'un DAEU. Titulaires d'un autre diplôme : https://allsh.univ-amu.fr/fr/formation/scolarite

Détention d'un baccalauréat et goût pour les sciences humaines, l'art, la culture et les musées.

Bonne culture générale, fréquentation des musées et des lieux culturels, appétit pour la lecture et capacité à articuler et exprimer ses idées à l'écrit et à l'oral.

Les étudiant.e.s inscrit.e.s dans le parcours Histoire de l'art de la Licence d'Histoire de l'Art et Archéologie à Aix-Marseille-Université suivent des enseignements de tronc commun, qui réunissent les différentes disciplines mobilisées. En parallèle, des enseignements plus spécifiques sont dispensés jusqu'à la délivrance du diplôme. Les 6 semestres sont organisés en Bloc de Compétences et de Connaissances (BCC) de telle sorte que l'étudiant.e suit des UE de plus en plus spécialisées.

L1

BCC1 : Compétences générales et compétences transversales de la discipline

BCC 2. Découvrir les savoirs fondamentaux

BCC 3. Découvrir les spécificités disciplinaires et s'ouvrir à la pluridisciplinarité

L2

BCC1 : Compétences générales et compétences transversales de la discipline

BCC 2. Découvrir les savoirs fondamentaux

BCC 3. Découvrir les spécificités disciplinaires et s'ouvrir à la pluridisciplinarité

L3

BCC1 : Compétences générales et compétences transversales de la discipline

BCC2. Se spécialiser en Histoire de l'Art

BCC3. Approfondir les spécificités disciplinaires

Diplôme centré sur l'acquisition dans les deux premières années de savoirs et de savoir-faire fondamentaux, avant une introduction à la spécialisation en troisième année. La formation à la recherche en tant que telle n'intervient pas avant le Master.

L'Histoire de l'art nécessite l'acquisition d'une méthodologie appliquée aux commentaires d'œuvres dans les domaines des arts visuels (la peinture, la sculpture, la gravure, les arts décoratifs, etc.) et l'architecture. L'histoire des techniques artistiques ainsi que les contextes historiques et culturels des foyers de production sont également à maîtriser.

Compétences développées :

                •              Approche critique des disciplines et maîtrise des techniques de commentaire, analyse d'œuvres et données, dissertation, et oral.

                •              Socle solide de connaissances permettant de replacer œuvres ou objets dans leurs contextes socioculturels, géographiques et chronologiques.

                •              Formation à la pluridisciplinarité : intégration des apports indispensables à l'analyse des œuvres et objets.

                •              Compétences pratiques : stages obligatoires en L3 (avec des possibilités d'effectuer des stages dès la L1) au sein des musées, galeries, fondations, institutions culturels...

                •              Compétences en langues et informatique (outils numériques).

On insistera sur la place des stages professionnalisants dans le parcours, obligatoires en L3 – les candidat.e.s sont incité.e.s à multiplier les stages au niveau régional, national et international.

Ces stages obligatoires sont effectués pendant les vacances universitaires de l'année de validation (L3), ou lors des vacances d'été de l'année précédant l'année de validation.

Les secteurs d'emploi auxquels peuvent prétendre les étudiants, à l'issue ou en passant par la Licence Histoire de l'Art, sont nombreux et variés (le cas échéant avec des formations complémentaires) :

-       Médiation culturelle et guides conférenciers, tourisme

-       Muséologie

-       Métiers du patrimoine (attaché de conservation, restauration, entre autres)

-       Chargé(e) de production, régie des œuvres

-       Marché de l'art (commissaire-priseur, galeriste)

Si poursuite d'études :

-       Cadres du patrimoine (conservateur.trice à l'échelon national / régional / départemental)

Enseignement supérieur et recherche (université, CNRS)

- Accès à la Licence Pro Patrimoine (L3) à l'issue de la L2 générale HdA/Archéo

- Accès au Master Histoire de l'art AMU (Parcours 1 Recherche Histoire de l'art moderne et contemporain / Parcours 2 Patrimoine) à l'issue de la L3 générale

Principaux partenaires professionnels : Service régional de l'Archéologie et Conservation régionale des Monuments Historiques (DRAC PACA), Ministère de la Culture et de la Communication), INRAP, services archéologiques des collectivités / musées (notamment Direction des Musées et du Patrimoine culturel de la ville d'Aix-en-Provence, MuCEM)

L'étudiant est accueilli et entouré et peut s'adresser à un enseignant référent dans chaque niveau du diplôme / parcours. En L1, un dispositif de tutorat vise à soutenir les élèves en situation difficile.

Passerelles possibles vers d'autres disciplines (par exemple Histoire, Sciences de l'Antiquité, Anthropologie...).

Enseignements dédiés à l'élaboration d'un projet professionnel, stages encadrés, accès à de nombreux interlocuteurs professionnels (dans des enseignements dédiés en L2, ou en immersion en L3 dans les structures de recherche pour le parcours archéologie).

Des accords bilatéraux existent dans le cadre du programme Erasmus et du SwissEuropeanMobility Program, avec les Universités de Freiburg et de Tübingen (Allemagne), de Nicosie et de Limassol (Chypre), de Zadar (Croatie), de Barcelone (3 Universités), Madrid, Séville (Espagne), Thessalonique et Athènes (Grèce), de Ferrare, Lecce, Sassari, Sienne, Padoue, Rome, Palerme, Cagliari et Viterbe (Italie), de Coimbra (Portugal), et de Berne et Neuchâtel (Suisse). La formation ne prévoit pas de doubles diplômes, ni de stages obligatoires à l'étranger, mais elle favorise et promeut des séjours d'étude dans le cadre de la préparation de leur mémoire.