Licence Sciences de l’éducation et de la formation - Parcours Formation d’adultes

Favoriser la professionnalisation des étudiants aux métiers de la formation dans différents secteurs d'activités (organismes publics et privés de formation) avec une alternance entre semaines de cours et de stages.

Étudiants en formation initiale ou continue ou en contrat de professionnalisation intéressés par la formation d'adultes.

eCandidat ou VAP.

Niveau Bac+2 recommandé

Formation proposée au niveau L3 sur deux semestres, chacun étant composé de 3 Blocs de connaissances et de compétences.

Organisation en alternance avec 1 semaine de cours par mois et 350 heures de stage sur l'année pour les étudiants en formation initiale (ou les demandeurs d'emploi en reprise d'étude). Pour les salariés, la durée des stages pourra être adaptée. 

Les enseignants-chercheurs sont membres de l'UR 4671 ADEF.

La licence offre une spécialisation autour des disciplines fondatrices des sciences de l'éducation : la sociologie, la psychologie, la philosophie. Ces enseignements sont articulés à des enseignements disciplinaires fondamentaux en sciences de l'éducation et de la formation. Ils sont organisés de manière à donner aux étudiants les références de base dans la recherche scientifique et dans les champs professionnels en éducation et en formation.

La licence vise l'acquisition de connaissances, de savoir-faire fondamentaux et d'une culture générale sur les questions d'éducation et de formation : elle étudie l'éducation, l'enseignement et la formation dans différents contextes institutionnels (milieu scolaire et périscolaire, milieu associatif, milieu de la formation) et en lien avec différents champs d'investigation (la didactique, la pédagogie, l'évaluation, les modèles d'apprentissage) et différents contextes éducatifs (la santé, le travail social, la relation formation/emploi, l'insertion, la socialisation scolaire et la formation des adultes avec l'orientation et la formation tout au long de la vie, le secteur culturel et artistique...).

Les étudiants sont initiés aux méthodes et modèles théoriques mobilisés en sciences humaines et sociales afin d'améliorer la compréhension et la qualité des activités du travail éducatif mis en œuvre selon la variabilité des contextes et des situations rencontrées, servant à la diversité des contextes professionnels.

- Mettre en œuvre les compétences et connaissances pluridisciplinaires en sciences de l'éducation et de la formation au cours d'activités d'enseignement, de formation et d'accompagnement dans un environnement professionnel.

- Concevoir des projets pédagogiques individuels et en équipes en s'appuyant sur une méthodologie de projet mettant en œuvre des pratiques d'évaluation réflexive.

- Développer et optimiser la relation pédagogique par la mise en œuvre d'un processus communicationnel adapté à différents publics prenant en compte les enjeux pédagogiques, sociaux et humains favorisant l'apprentissage des apprenants.

- Élaborer et mettre en œuvre une démarche scientifique dans le champ de la formation et de l'éducation.

- Construire un projet professionnel personnel pour réussir son intégration professionnelle dans le domaine de l'enseignement et de la formation.

Métiers de la santé, de l'action sociale, de l'accompagnement, de l'animation, de l'enseignement, de la formation, métiers de l'information et de la communication, activés de service, administration publique.