- Département Sciences de l'éducation
- Formation initiale - continue
- Aix-en-Provence Schuman
- Laboratoire : ADEF
OBJECTIFS
Développer des compétences en évaluation en lien avec les formations : 1/Evaluation de la qualité d'une formation, notamment au regard de référentiels officiels (Qualiopi, ISO) ; 2/ accompagnement de personnes dans l'évaluation et le développement de leurs compétences dans le cadre d'un projet personnel et professionnel ; 3/ Accompagnement de collectifs dans un projet d'évaluation d'un service, d'une structure ou d'un groupe, à partir de critères professionnels co-construits, afin de définir une stratégie d'accompagnement et de formation adaptée.
PUBLIC VISÉ
Etudiants s'intéressants aux questions d'évaluation en lien avec la formation professionnelle dans la perspective d'une insertion professionnelle ou d'une poursuite en doctorat ; professionnels de la formation en activité ayant un projet de certification ou d'accompagnement d'un collectif ou d'individus ; personne en reconversion professionnelle ayant une expérience de la formation souhaitant occuper des fonction de consultant ou d'expert en évaluation à visée d'amélioration ou d'accompagnement du développement professionnel.
PRÉREQUIS RECOMMANDÉS
Connaissance des principes essentiels et des savoirs de la formation (théoriques ou par une expérience professionnelle avérée ; rapport aisé à l'écrit).
CONNAISSANCES À ACQUÉRIR
Connaissances fondamentales sur l'évaluation professionnelle et en formation.
Construire une culture scientifique actuelle de l'évaluation.
Outils théoriques et techniques pour évaluer les compétences professionnelles et les besoins de formation
COMPÉTENCES À ACQUÉRIR
Compétences numériques en lien avec le traitement des résultats d'une enquête
Usage professionnel de l'anglais adapté à la fonction de chargé d'évaluation en formation
Communiquer des résultats d'enquête en fonction d'un contexte et d'objectifs précis
Appréhender et accompagner les processus d'autorégulation de l'apprentissage en formation
Compétences de reconnaissance professionnelle : soutien de l'engagement, du sentiment d'efficacité personnelle, de l'intégration d'une profession en matière de compétences et de valeurs.
Accompagner un collectif dans un processus de modération sociale à des fins d'auto-évaluation.
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
Chargé de mission dans le pilotage et l'accompagnement des carrières, l'amélioration ou la certification des structures de formation, l'évaluation des compétences et le développement professionnel. Formation complémentaire pour des responsables de formation, cadres RH ou managers dans leur évolution professionnelle.
LISTE DES ENSEIGNEMENTS
RESPONSABLE(S)
- MERCIER-BRUNEL Yann — yann.MERCIER-BRUNEL@univ-amu.fr — Responsable de master)