Master Sciences de l'éducation et de la formation - Parcours Chargé de mission en évaluation

Développer un nouveau type de compétences en évaluation adaptées au contexte socioéconomique actuel afin d'accompagner la formation et le développement professionnel de clients ou de collaborateurs : 1/ Evaluation de la qualité d'une formation, notamment au regard de référentiels officiels (Qualiopi, ISO) ; 2/ accompagnement de personnes dans l'évaluation et le développement de leurs compétences dans le cadre d'un projet personnel et professionnel ; 3/ soutenir des collectifs professionnels à développer une culture de l'évaluation à partir de critères co-construits permettant de définir une stratégie collective et individuelle de formation.

Etudiants s'intéressants aux questions d'évaluation en lien avec la formation professionnelle dans la perspective d'une insertion comme consultant ou d'une poursuite en doctorat ; professionnels de la formation en activité ayant un projet de certification qualité ou d'aide à la certification ; professionnels souhaitant devenir consultant en accompagnement et développement professionnel d'individus ou de collectifs ; cadres ou chargé d'évaluation impliqués dans des structures d'aide au pilotage par l'évaluation.

Connaissance des principes essentiels et des savoirs de la formation (théoriques ou par une expérience professionnelle avérée ; rapport aisé à l'écrit).

Connaissances fondamentales sur l'évaluation professionnelle et en formation (psychologie sociale et sciences de l'éducation)

Construire une culture scientifique actualisée de l'évaluation.

Outils théoriques et techniques pour évaluer les compétences professionnelles et les besoins de formation (questionnaires, entretiens, grilles d'observation)

Construire et mobiliser une grille de compétences, de critères et d'indicateurs pertinents, valides et fiables.

Identifier et accompagner les processus d'autorégulation de l'apprentissage en formation.

Adopter une posture évaluative soutenant la reconnaissance professionnelle : soutien de l'engagement, de la confiance en soi, de l'appartenance à une profession en matière de compétences et de valeurs.

Accompagner un collectif dans un processus de modération sociale à des fins d'auto-évaluation.

Communiquer des résultats d'enquête en fonction d'un contexte et d'objectifs précis

Compétences numériques en lien avec le traitement des résultats d'une enquête

Usage professionnel de l'anglais adapté à la fonction de chargé d'évaluation en formation

Responsable d'évaluation et de pilotage des formations (identification des besoins et des dispositifs les plus adaptés) ; chargé de l'accompagnement des évolutions de carrières et des parcours de formation (à partir de bilans de compétences et d'entretiens) ; chargé d'étude pour l'amélioration ou la certification des structures de formation (régulation et démarches qualité) ; aide à l'insertion ou la reconversion (évaluation des compétences et accompagnement des besoins).

Cette formation est adaptée aux responsables de formation, cadres RH ou managers dans le perfectionnement de leurs pratiques évaluatives.